《报关实务》 一、主要目标和主要内容： （一）课程目标 1. 总体目标： 知识与技能目标：具有从事外贸及报关行业必需的报关基础知识,掌握报关业务基本技能和基本方法，理解海关通关环节流程的实现过程。 学习方法与能力目标：培养学生具有和客户磋商的能力；具有分析各类通关货物的能力；准确填制货物报关单的能力；正确计算进出口税费的能力；具有解决国际贸易纠纷的能力 情感/态度/价值观目标：具有从事对外贸易专业所必需的关务理论及实务操作应用的素质；具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决关务实际问题的基本能力。 2. 修读要求： 为完成本门课程的学习，学习者需具备国际贸易理论与实务知识、国际商务单证分析技能基础，学过国际贸易理论与金融、国际贸易实务、外贸单证实务等先修课程。 （二）课程内容 本课程的教学内容按照报关员职业定位，岗位标准与专业标准对接确立的人才培养目标，结合课程内容和特征开展教学。在教学内容的组织与安排上，优化课程设计，注重兴趣导向。针对报关员岗位职业能力，根据报关行业特点，重新进行课程内容整合，合理设置，分配学时。 二、授课教师和授课对象： 1、教师团队 课程负责人：蒋晶 团队教师：方洁、曹倩、王玮君、蔡永华（企业）、谢飞苑（企业） 三、课程类型和学时学分： 1、课程类型：专业必须课 2、总学时：60 3、学分：3 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 1、授课形式：学时安排：（知识内容40学时+练习实训8学时+复习答疑4课时+机动8学时，其中总计线上20学时，线下40学时） 2、考核方式： Ø 采取线上和线下的方式进行考核。 Ø 成绩构成及比例 《报关实务》课程重视学习任务与活动设计，积极开展案例式、混合式、探究式等多种教学模式的学习，本课程已经建立了网络课程，网站中构建了学生在线学习系统，通过网页插入式在线测试，即时网上辅导反馈，线上线下讨论、网上作业提交和批改、网上论坛讨论等，促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习。 课程成绩由过程性考核和终结性考核综合评定。根据教务处统一规定，考试课平时成绩占30%，期末考试占70& （1）过程性考核（30%） 课堂出勤与发言（10%）、线上互动与学习（10%）、课前与课后作业（共6次，10%） （2）终结性考核（70%） 期末考试闭卷（40%），线上完成综合测试（30%） 五、教材与参考书目： 1、教材：《报关实务》罗兴武 机械工业出版社 2018年版 2、参考书目: （1）关务基础知识，中国海关出版社2018年版 （2）关务基本技能，中国海关出版社2018年版