《PHP语言》课程介绍 一、 课程基本信息 1. 课程中文名称：《PHP语言》 2. 课程类别：必修 3. 课程适用专业：信息、软件等专业 4. 总学时：64~96学时(其中理论32-36学时，上机32-36学时) 5. 总学分：3.5~5学分 6. 前导课程：《计算机基础》、《网页设计》、《photoshop》 7. 后续课程：《php动态网页设计》、《信息管理系统》、《毕业设计》 二、课程的性质和地位 本课程是计算机软件及信息管理专业的一门专业必修课程，是高职高专院校计算机专业学生需要掌握的重要技能之一，是培养动态web开发工程师的骨干课程。 本课程操作性较强，通过学习，学生不仅可以简单易学的php语言开发设计动态web页面，而且在思维能力、创新能力、科学精神以及应用网络技术知识解决实际问题等方面也可以得到锻炼和提高，另外对后续课程的学习也有很大好处。 三、课程教学目的 本课程重点培养掌握php开发技术的实战与理论双结合型工程师，学生学完前导课程（静态页面设计、Mysql数据库、LAMP（Linux、Apache、 MySQL、PHP））以及本课程后，可以具备独立进行php网页设计以及2次开发所需的基础知识。 四、课程教学条件 多功能网络课室中的主要设备：老师终端服务器1套 ，学生端计算机60台，多媒体教学设备1套，教学软件Dreamweaver CS6 1套/机。 五、课程教学内容 学习情境 学习任务 学时 PHP语言基础 1) PHP开发环境安装与配置 2) php基础知识如常量、变量、运算符、表达式流程控制语句 3) 函数 4) 数组 5) 字符串 30 Php面向对象编程 1) 面向对象的概念，构造与析构方法 2) 成员变量、方法与静态变量、方法 3) 继承与多态 4) 接口与抽象类 30 PHP数据库编程 1) mysql数据库、表的创建等 2) php操作mysql数据库的常用函数 3) mysqli扩展库 14 http协议，Cookie与session 4) http协议 5) Cookie与session的概念与使用 6) Cookie与session的实际应用案例 8 文件操作 1） 文件操作入门 2） 文件操作案例 8 六、课程教学方法 1．根据每个情境教学任务的需要和web开发工程师岗位要求，结合学生的学习特点和基础素质，充分利用学院现有教学资源来设计教学进程、教学方法和手段。 2．综合应用课堂演示、案例教学法、问题教学法、小组实训教学法、结合网络课程教学等教学方法，突出重点，强调学生的动手能力。 3．根据静态网页设计的学习特点，设计“演示－模仿－验收－考核”的学习评价方式，综合、灵活使用“实操评价、作业检测”等形式，对每个情境教学任务完成结果实施“实时性”考核。 4．网络平台辅助教学：课程教学过程中全程采用课程网络平台辅助。 5．加强与学生的沟通，公布老师与学生沟通的渠道，如在线答疑、QQ、Email、办公地点、及必要的面对面沟通方式，如电话号码或约见等方式。 七、课程教学的特点 计算机系学生普遍情况是高考成绩居于中低段水平，缺乏自我调控能力、稳定性差、没有养成良好的学习行为习惯，当然，他们也具备思想活跃、参与热情高、社会活动能力比较强等优点。《PHP语言》课程知识点较多，操作性较强，综合考虑这些情况，课程教学采用以就业为导向，以案例教学法为主、以学生为主体、教师为主导。 八、课程学习方式 《PHP语言》课程是一门动手实践操作性课程，为了更好的掌握课程内容，建议学生采用如下学习方式： 1） 课堂上认真观看教师对于知识点的案例讲解的操作演示 2） 自己按照课堂上教师的操作演示，动手操作一遍 3） 课后按照要求完成教师布置的作业习题 4） 遇到不清楚地方，课堂上及时提问，课后利用email等工具及时提问 九、教材和参考资料 1、教材 1) 《php网站开发实例教程》，人民邮电出版社，2015 2、参考资料 1）《php程序设计基础教程》，中国铁道出版社，2015.6 2） 《php程序设计高级教程》，中国铁道出版社，2015.6 3）《 PHP+Ajax+jQuery网站开发项目式教程》，人民邮电出版社，2016.1 4）http://www.boxuegu.com/dvd 5） http://blog.csdn.net/qinglu